物理治療師醫學影像繼續教育課程
沈戊忠 醫師 中國醫藥大學 健康照護學院 院長
4月18日及4月26日舉辦二場針對物理/職能治療師的推廣教育「物理治療師繼續教育課程-腦中風系列」及「物理治療師繼續教育課程-脊椎系列」，第一場腦中風有37人，第二場脊椎疾病68人參加。結果學員滿意度非常好。
為了能了解學員對影像的了解程度，我事先以google問卷調查，以下為調查結果:
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物理治療師繼續教育課程-腦中風系列 |
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1. 您自己覺得判讀CT of brain的能力 |
2. 您對CTA的判讀能力 |
3. 您對CT-penfusion的判讀能力 |
4. 您對MRI各種波序的了解 |
5. 您對腦中風的臨床及病理了解程度 |
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不佳 |
15 |
15 |
16 |
16 |
3 |
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尚可 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
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很好 |
1 |
1 |
0 |
0 |
4 |
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很專業 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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物理治療師繼續教育課程-脊椎系列 |
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1. 您自己覺得以X光片判讀spine的能力 |
2. 您自己覺得對MRI各種波序的了解 |
3. 您自己覺得對以MRI判讀spine的能力 |
4. 您自己覺得對脊椎疾病的臨床及病理了解程度 |
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不佳 |
2 |
12 |
11 |
1 |
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尚可 |
16 |
7 |
8 |
16 |
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很好 |
1 |
0 |
0 |
1 |
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很專業 |
0 |
0 |
0 |
1 |
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5. 如您上週六有參加沈戊忠教授的腦中風影像判讀課程，請問您對課程內容有何心得? 上課方式有何建議? |
Very good. |
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可以多舉臨床上較少見的例子，來多說明 |
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課程非常好，收獲很大．唯一的缺點是上課教室的投影有點暗． |
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希望教授能找頸椎與腰椎MRI的檔案各一，實際一步一步操作給大家看，讓大家知道平時在判讀時的順序和注意事項為何，謝謝！ |
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對於影像上呈現白,灰,灰暗,暗的描述,不是很理解,還有密度高,密度低的變化,有點混淆,希望能更清楚一點. |
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謝謝沈教授上次的充實講課，貼近臨床，受益良多，希望如上次授課方式，能貼近臨床應用，了解脊椎影像學，謝謝^_^// |
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上課內容很棒，這星期以來有試著去影像判讀真的很有趣！，希望往後能有物理治療相關課程 |
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謝謝老師讓我建立了判讀基礎 |
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我發現這些已有多年工作經驗的復健師們，平時有機會看CT、MRI的不多，更遑論對這幾年來新發展的CTA、CT-perfusion、MRI FLAIR、DWI、MRA等更是陌生。因此對他們而言，這樣的再教育是很好的充電。
有學員反應，以往只會看一點X-光片，上過這個在教育課程之後，現在工作時，敢去看病患的CT, MRI影像了，而且結合臨床症狀去判讀影像，覺得很有趣、很有意義。
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